Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change

Mit Freude haben wir die Nachricht empfangen, dass der Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change im Rahmen des «Governance-Zentrums» in die wissenschaftliche Begleitung des Startchancenprogramms eingebunden ist. Der Verbund-Antrag unter Leitung de...

Am 08.07.2024 durfte Nina Bremm den Auftakt des Startchancenprogramms in Schleswig-Holstein wissenschaftlich Rahmen. Unter dem Titel «Schulen in benachteiligten Lagen. Das Startchancen-Programm als systemischer Entwicklungsimpuls“ berichtete Prof. Bremm aus aktuellen Projekten des Lehrstuhls, die di...

Am 19./20.09. findet an der FAU Erlangen-Nürnberg die Jahrestagung der DGfE-Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht zum Thema „Bildungstransformation – zwischen Gestaltungswunsch, Steuerungsversuch und Wirklichkeit“ in Nürnberg statt. Die Veranstaltung wird von Prof. Dr. Nina...

Iris Geigle und Nils Reubke vom Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change haben Mitte Mai einen Design-Thinking-Workshop mit 20 Akteurinnen aus dem Schul- und Unterstützungssystem durchgeführt. Gemeinsam haben sie zwei Tage an der Entwicklung neue...

Ein wundervoller Projektauftakt zu unserem "DBSE DesignLab mit Fokus auf Schulentwicklungsberatung" hat am 11. und 12. Juni 2024 in Berlin stattgefunden. Vor Ort waren Schulaufsichten, Schulentwicklungsberatungen von proSchul und der regionalen Fortbildung und deren jeweilige institutionelle Leit...

Nina Bremm im Podcast "Bildung als Recht für alle: Bonusfolge – Stereotype bei Lehrkräften abbauen": https://www.boell.de/de/media/podcast-episode-podigee/bildung-als-recht-fuer-alle-bonusfolge-stereotype-bei-lehrkraeften

Nina Bremm hält die Keynote auf der 3. länderübergreifenden Tagung im Netzwerk Orientierungsrahmen (NeO) „Referenzsysteme und Qualitätsentwicklung“

Neuerscheinung „Bildungsgerechtigkeit, Inklusion und Sozialraum“ im Open Access: https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034279-8

Am 30.04.2024 war der Präsident Prof. Dr. Joachim Honegger an unserem Lehrstuhl. In lockerer, ungezwungener, kollegialer Atmosphäre ...

Vor Kurzem ist der umfangreiche Sammelband zur Genese und Verstetigung der (Neuen) Mittelschule bei Waxmann erschienen. Der Sammelband wurde von Livia Jesacher-Rößler und David Kemethofer herausgegeben und ist open access.

Grundlage des Fachgesprächs ist der neue böll.brief „Unterschätzte Potenziale heben – Stereotype bei Lehrkräften abbauen“, der als Policy Paper eine wissenschaftliche Analyse mit konkreten Handlungsempfehlungen verbindet.

Am 12.04.2024 hielt Nina Bremm im Rahmen der Fortbildungsveranstaltung der MB-Dienststellen Niederbayern und Mittelfranken zur Qualifikation von Führungskräften an der Schule einen Vortrag zum Thema "Aktuelle Herausforderungen im Schulsystem und Ansätze einer Transformation" im Kloster Weltenburg.

Herzlich begrüßen wir Charlotte Assmann am IfP und im Team des Lehrstuhls für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change. Charlotte hat Lehramt mit den Fächern Englisch und Geschichte in Heidelberg und Göttingen studiert. Im März 2024 hat sie ihr Studium abgesch...

Herzlich begrüßen wir Julia Winter am IfP und im Team des Lehrstuhls für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change. Julia ist ursprünglich Grundschullehrerin und seit 2013 in den Bereichen qualitative Schulforschung sowie Lehrkräftebildung tätig. Sie promoviert...

Herzlich begrüßen wir Dr. Martin Bittner am IfP und im Team des Lehrstuhls für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change. Martin beendet gerade seine Habilitation mit dem Titel  “Grenzbewegungen zwischen Institutionen”,  in der er mit einer praxistheoretischen ...