Jacques Zannou

Meine Sprechstunden finden per Mail, via Zoom oder im Büro statt! Bitte melden Sie sich vorab per Mail für Sprechstunden via Zoom und im Büro an. Sie erhalten dann einen Termin und gegebenenfalls einen Zoom-Zugang.

• BA-Arbeiten

Für schriftliche Hausarbeiten ist die Besprechung des Themas bzw., der Fragestellung in einer persönlichen Sprechstunde verbindlich. Bitte bereiten Sie sich auf diese Sprechstunde vor und bringen Sie verfasst ein Thema bzw. eine Fragestellung, eine erste Gliederung sowie eine erste Literaturliste mit.

Viele Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten sowie zum Verfassen und Gestalten von Hausarbeiten finden Sie auf der studOn-Plattform ELAwAP (E-Learning Angebot zum wissenschaftlichen Arbeiten in der Pädagogik – Ein Projekt von Studierenden für Studierende).

Folgende Handreichungen können für Sie nützlich sein.

• Hinweise zur Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten am Institut für Pädagogik (https://www.paedagogik.phil.fau.de/files/2016/09/handreichung-zur-anfertigung-wissenschaftlicher-arbeiten.pdf)
• Zitationsrichtlinien des Instituts für Pädagogik (https://www.paedagogik.phil.fau.de/files/2021/05/zitationsrichtlinien-des-instituts-fuer-paedagogik.pdf)

• Mitarbeit im Editorial Office des “Journal for Research in Aesthetic, Arts and Cultural Education” des UNESCO Chair in Digital Culture and Arts in Education
• Inventarverwaltung
• RRZE-Kontaktperson & IT- und Software-Beauftragte (i.V.)

• (Inter)kulturelle Bildung,
• Dekoloniale Perspektiven
• Postkoloniale Theorien
• Globales Lernen
• Bildungs- und Sozialarbeit

• 02.1979: Geburt in Cotonou, Benin
• 09/1990 bis 07/1999: Gymnasium, Cotonou, Benin
• 10/2003 bis 06/2004: UN-Soldat in United Nations Mission in Liberia (UNMIL)
• 04/2007 bis 02/2010: Infanterie-Offiziersausbildung bei der Bundeswehr
• 04/2010 bis 04/2011 : Trainings-Auftrag in Centre de Formation des Militaires de Rang und in Prytanée Militaire, Benin
• 09/2012 bis 07/2013: Vorbereitungsstudium für die Feststellungsprüfung geisteswissenschaftlicher, künstlerischer und gesellschaftswissenschaftlicher Studiengänge am Studienkolleg bei den Universitäten des Freistaates Bayern, München
• 9/2013 bis 09/2017: Studium der Bildungswissenschaft, insbesondere interkulturelle, Medien- und Erwachsenenbildung an der Universität der Bundeswehr München
• September 2017: Master of Arts (M.A.)
• 10/2014 bis 11/2017: Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Universität der Bundeswehr München
• 05/2018 bis 12/2018: Leiter der Dienststelle für Ausbildung und Operationen in Centre de Formation aux Opérations de Maintien de la Paix, Benin
• 03/2019 bis 11/2020: Ausbildungsleiter, Kompaniechef und Leiter der Dienststelle für die Begleitung und Evaluation der Ausbildung von Offizieren in Ecole Nationale des Officiers, Benin
• 09/2019 bis 01/2020: Lehrgang für Stabsoffiziere in Ecole d’Etat-major de Libreville, Gabun
• 12/2020 bis 08/2022: Stellvertretender Bataillonskommandeur in 2° Bataillon Interarmes, Benin
• Seit 04/2022: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am UNESCO-Chair in Arts and Culture in Education / Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Kulturund ästhetische Bildung, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Beiträge

• Pfaffenstaller, A., & Zannou, J. L. B. (2022). Social Work in the Time of a Pandemic: COVID-19 and the Need for Resilience-Critical Thinking. In M. do C. dos S. Gonçalves, R. Gutwald, T. Kleibl, R. Lutz, N. Noyoo, & J. Twikirize (Eds.), The Coronavirus Crisis and Challenges to Social Development: Global Perspectives (pp. 381–388). Springer International Publishing.
• Zannou, J., & Pfaffenstaller, A. (2019). Border thinking and social work – is it possible? A decolonial perspective of a case example. In T. Kleibl, R. Lutz, N. Noyoo, B. Bunk, A. Dittmann, & B. Seepamore (Eds.), The Routledge Handbook of Postcolonial Social Work (pp. 197–206).

Mitgliedschaften und Funktionen

• Seit 09/2015: Mitglied des Vereins Commit e.V. München und ehrenamtliche Mitarbeit bei Workshops zum Thema Dekolonial denken und handeln und Globales Lernen
• 10/2015 bis 11/2017: Ehrenamtliche Mitarbeit in IN VIA München e.V. bei interkulturellen Veranstaltungen sowie Betreuung von Freizeitaktivitäten für Migrant*innen
• 10/2016 bis 11/2017: Freiberufliche Mitarbeit bei Veranstaltungen und Publikationen in der Arbeitsgruppe ‚Postkoloniale Perspektiven auf die Soziale Arbeit‘ an der Katholische Stiftungshochschule München